Os dançarinos sempre foram o tipo de pessoa que segue a estrada menos percorrida. Que sacrificam o conforto em busca da excelência. Agora, observa-se um aumento notável no número de bailarinos que estão optando por um caminho diferente em sua formação acadêmica, a fim de aumentar sua formação em todas as áreas de sua forma de arte.
Escolas como a Professional Children’s School em Nova York e as aulas de 'correspondência' já foram as únicas opções e podem ter sido consideradas extremas. Agora, no entanto, existem muitas opções de escolas on-line desafiadoras e totalmente credenciadas ou programas de conservatório de dança, e há um aumento significativo no número de dançarinos que escolhem outras escolas não tradicionais, como educação em casa, escola híbrida e muitos novos programas de conservatório projetados para dançarinos, atletas e crianças profissionais. Isso se assemelha a uma tendência educacional nos EUA que mostra que cerca de 2,3 milhões de crianças estão agora estudando em casa em 2016, com um crescimento de dois a oito por cento ao ano1,2,5,6. Os dados sobre as tendências do ensino doméstico podem ser difíceis de rastrear, mas as fontes indicam que há um crescimento claro1,2,3,5,6. A revista Forbes chama de “educação em casa híbrida”, um método no qual os alunos passam meio período em salas de aula tradicionais e meio período concluindo os requisitos em seu próprio tempo, a onda do futuro.dois. Com uma mudança correspondente no número de pais também trabalhando em horários não tradicionais, o dia letivo das 8h00 às 15h30 poderia eventualmente ser uma coisa do passado? Esses diferentes caminhos educacionais são uma boa notícia para os bailarinos, que sabem que o tempo é essencial quando se trata de treinar para uma carreira que começa jovens.
A divisão do Conservatório do Atlanta Ballet e o Ballet by Day (BBD) em North Atlanta são apenas dois exemplos que atendem a essa crescente população de dançarinos. De acordo com o co-fundador do BBD e ex-dançarino principal do Atlanta Ballet Kristi Necessary Loveless, “Acho que essas aulas em casa / escola híbrida / online abrem um mundo de oportunidades para jovens, dedicados e aspirantes a dançarinos! Ele apresenta oportunidades do 'mundo real' - os dançarinos aprendem em primeira mão que é preciso empenho, trabalho árduo e persistência para tornar seus sonhos realidade. Isso lhes dá a chance de administrar seu tempo e responsabilidades. E, por último, o treinamento complementar garante que cada dançarino alcance o seu melhor. Ensina-lhes que você obtém o que investiu nele. ”
Loveless e sua co-diretora, Stacey Slichter, que também é uma ex-dançarina principal, são capazes de fornecer excelente treinamento para dançarinos adolescentes pré-profissionais, no entanto, eles descobriram que há interesse em grupos de idades mais jovens também.
Andrea Pell, diretora do Conservatório de Ballet da Geórgia do Norte (BCNG), sabe em primeira mão o que é um bom treinamento. Tendo treinado na American Ballet Theatre School e no Hungarian National Ballet Institute antes de ingressar no Berlin Ballet e depois dirigir a Atlanta Ballet School até 1997, ela agora dirige um programa de treinamento diurno para dançarinos que optam por levar sua arte para o próximo nível .
Pell diz: “Com o horário de aula mais cedo, os dançarinos ficam mais alertas e menos cansados, física e mentalmente, em vez de depois de um dia inteiro na escola. É importante que socialmente estejam com pares que aspiram pela mesma coisa, com a mesma intensidade. Eles se alimentam em virtude de uma paixão comum. Eles estão em um ambiente que os apoia. As horas mais longas permitem mais do que 'apenas' aulas de técnica - trabalho aprofundado em detalhes técnicos específicos, exposição à história da dança, dança de personagens, consciência musical, nutrição, terminologia, treinamento e muito mais. Os dançarinos de BCNG passam um tempo considerável diariamente trabalhando no fortalecimento e alongamento. Eu acho que quanto mais eles fazem isso, mais iniciativa eles tomam por conta própria para serem criativos com os exercícios que conhecem, ou encontrar novos. Eu aprendo com eles! ”
Ajuda o fato de os programas citados neste artigo estarem em algumas das áreas de crescimento mais rápido do país, portanto, não faltam alunos, porém, essa tendência não se limita às grandes cidades.
Dados sobre o desempenho acadêmico de crianças educadas em casa mostram que, em geral, elas normalmente superam seus colegas de escola pública em testes padronizados e preparação para a faculdade5. Quando entrevistados, muitos pais que praticam educação domiciliar ou escolas híbridas afirmam que uma de suas principais razões para escolher esse estilo de vida é a flexibilidade. Minhas próprias filhas estudam em casa atualmente, e minha filha mais velha pode ter aulas particulares de variações durante o dia, além de dançar em outros quatro dias da semana sem pressão para terminar a lição de casa até tarde. A flexibilidade nos permite aprender sobre outras formas de arte e ir a museus em todo o mundo. “Queríamos criar oportunidades para dançarinos, sem o ambiente mundano,”afirma Loveless.“O BBD oferece flexibilidade aos dançarinos. Nossas aulas são complementares, portanto, se um aluno quiser fazer aulas extras um dia por semana, ou quatro dias por semana, isso é perfeitamente aceitável. Estamos oferecendo aulas em diferentes horários do dia, diferentes dias da semana. ”
Pell afirma que a flexibilidade permite que ela se aprofunde em lições inspiradoras. “Eu sinto que realmente tenho tempo para prepará-los para se tornarem‘ dançarinos completos ’porque temos tempo para nos dirigirmos ao ser humano completo. Quando posso compartilhar um poema que sei que 'falarei' com eles em um determinado dia, sei que estamos em um ótimo lugar. ”
A mudança das normas sociais é provavelmente uma das razões pelas quais estamos vendo o movimento da educação domiciliar em crescimento. Em uma recente conferência de educação domiciliar em Franklin, Tennesse, da comunidade “Selvagem e Livre”, mais de 900 pais que educam em casa se reuniram para apoio e incentivo4. Eles vieram de todas as esferas da vida com muitas filosofias diferentes de por que estão escolhendo o caminho menos percorrido. Os ingressos para conferências como essas se esgotam em apenas três dias, mostrando que há claramente um novo interesse na forma como vemos a educação coletivamente.
Loveless diz: “Geralmente, as carreiras profissionais estão se tornando mais flexíveis em nossa sociedade, então acho que abordagens alternativas como a experiência que oferecemos com o BBD se tornarão mais familiares e 'a nova experiência normal' para crianças (bailarinos, atletas)”. O ensino em casa não é mais visto como algo marginal.
Vale mesmo a pena desistir da experiência escolar tradicional? Cada um toma essa decisão à sua maneira, por seus próprios motivos, e não há resposta certa ou errada. Muitos pais que ensinam em casa afirmam com um sorriso que “nós simplesmente aceitamos ano após ano”. Escolher uma escola alternativa de um ano não significa que os alunos não serão capazes de se dobrar de volta em uma escola de tijolo e argamassa novamente se isso for o melhor para eles naquele momento.
“Como instrutores, também oferecemos treinamento para competições”, acrescenta Loveless. “Eu testemunhei no ano passado o quanto uma jovem dançarina pode melhorar com treinamento individual, oportunidade de desempenho e comprometimento, e estou animado para ver isso novamente.”
Pell sente que a troca vale a pena para dançarinos sérios. “Sim, sem dúvida, os dançarinos fazem um grande progresso por meio desse sistema. A diferença entre eles e os que vêm só depois da escola é muito perceptível. ”
É verdade que equilibrar escola e dança não é um caminho fácil, mas seja qual for o caminho que um dançarino e sua família escolherem, trabalho duro e professores dedicados podem fazer toda a diferença. “Stacey e eu estivemos exatamente onde eles estão. Éramos jovens dançarinos com fome de melhorar e ansiosos para dar o próximo passo. ” Loveless diz. “Estamos genuinamente entusiasmados em treinar, nutrir e ajudar a desenvolver a próxima geração de dançarinos profissionais.” Felizmente, em todo o país, muitos desses programas estão decolando, e será interessante ver que impacto esse movimento pode ter no futuro da dança nos EUA.
Por Emily C. Harrison MS, RD, LD de Nutrição para grandes desempenhos.
Emily Cook Harrison MS, RD, LD
Emily é uma nutricionista registrada e possui bacharelado e mestrado em nutrição pela Georgia State University. A pesquisa de sua tese de mestrado foi sobre bailarinos de elite e nutrição e ela tem experiência no fornecimento de serviços de nutrição para controle de peso, nutrição esportiva, alimentação desordenada, prevenção de doenças e alergias alimentares. Emily foi dançarina profissional por onze anos com o Atlanta Ballet e várias outras companhias. Ela é uma educadora de dança e mãe de dois filhos pequenos. Ela agora dirige o Centro de Dança, Nutrição e Estilos de Vida Saudáveis. Ela pode ser contatada em
www.dancernutrition.com
você se atreve a dançar
Origens:
1. Ray BD. Crescimento do ensino doméstico: vários pontos de dados mostram aumento de 2012-2016 e posteriores. Abril de 2018. www.nheri.org/homeschool-population-size-growing/
2. McShane M. O ensino doméstico híbrido é a onda do futuro? Forbes. Maio de 2018 www.forbes.com/sites/mikemcshane/2018/05/21/is-hybrid-homeschooling-the-wave-of-the-future/#55f5fa1d6bf7
3. Número de alunos em casa em 2017-2018. Agosto de 2017 a2zhomeschooling.com/thoughts_opinions_home_school/numbers_homeschooled_students/#resources
4. Comunidade Wild + Free Homeschooling. www.bewildandfree.org
5. Associação de defesa legal do ensino doméstico hslda.org/content/docs/news/200908100.asp
6 www.nheri.org/research-facts-on-homeschooling/
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